Καλαμάς: Φυσικά και Ανθρωπογενή Στοιχεία 

Διάρκεια: 1-3 ημέρες

ΤΑΞΕΙΣ: Γ-ΣΤ ΔΗΜ. - ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. 

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Προσανατολισμός - παρουσίαση του θέματος στους χώρους του ΚΕΠΕΑ - γνωριμία με τα παιδιά, έξοδος στα πεδία δράσης, χωρισμός σε ομάδες. Μετρήσεις νερού, αναζήτηση βιοδεικτών, επίσκεψη σε χώρους ιστορικής και αρχαιολογικής αξίας. Η διαδρομή που ακολουθούμε είναι η εξής: Από Βρυσέλλα στη θέση Σκάλα Ζωριάνου. Ενημέρωση στο γεφύρι Μενίνας, πέρασμα από τη γέφυρα Bailey, στάση στον αρχαιολογικό χώρο Ντόλιανης-Φανωτής, ενημέρωση σε διπλανό χώρο Μικρά Στενά Καλαμά για το μεταχρωματικό έλκος πλατάνων.  Στο τέλος παρουσιάσεις εργασιών των μαθητών- ανατροφοδότηση.

Το πρόγραμμα αναπροσαρμόζεται ανάλογα με την διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης (1 έως 3 ημέρες).

Αχέροντας και Αθλητικές Δραστηριότητες 

Διάρκεια: 1-3 ημέρες

ΤΑΞΕΙΣ: Δ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Ιστορική  αναδρομή, αναφορά σε περιβαλλοντικά θέματα-προβλήματα και βιωματική προσέγγιση με αθλητικές δραστηριότητες (πεζοπορία προς πηγές ή προς  Μύλο και Γέφυρα Ντάλα, τοξοβολία, rafting). Όλο το πρόγραμμα διεξάγεται στον ποταμό Αχέροντα. Στα 2-3/μερα προγράμματα περιλαμβάνονται ιδιαίτεροι χώροι-πεδία για ιστορικούς-περιβαλλοντικούς λόγους, όπως το Νεκρομαντείο στο Καστρί Καναλακίου, καθώς και το Κέντρο Ενημέρωσης Αχέροντα στην Αμμουδιά Πρεβέζης.

Περιβαλλοντικές Διαδρομές 

Διάρκεια: 1-3 ημέρες

ΤΑΞΕΙΣ: Δ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Στα πλαίσια του τρίπτυχου θεωρήματος «ΓΝΩΡΙΖΩ – ΑΓΑΠΩ – ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ», μέσα από καθαρά βιωματική προσέγγιση διοργανώνουμε πεζοπορίες σε διαδρομές με ιδιαίτερο φυσικό κάλλος και ιστορικής αξίας. Πιο συγκεκριμένα: 

1η Ενδεικτική Διαδρομή:

Μονοπάτι Λάγγαρη στο Δ.Δ. Δάφνης προς Δ.Δ. Αχούρια Κεραμίτσας. Διάρκεια περίπου 1 1/2 ώρα.

2η Ενδεικτική Διαδρομή:

Περιαστικό Δάσος Ηγουμενίτσας. Αφετηρία στη Στάνη Σαρακατσάνων έως τη διασταύρωση προς τον οικισμό Λάκκα. Διάρκεια περίπου 1 1/2 ώρα.

3η Ενδεικτική Διαδρομή:

Ποδηλατόδρομος Ηγουμενίτσας. Αφετηρία ΤΕΙ Ηγουμενίτσας, κατάληξη Κάμπινγκ Δρεπάνου.

Ενεργοί Πολίτες: Καταμέτρηση Δέντρων στο Αστικό Περιβάλλον, Υιοθέτηση-Ευαισθητοποίηση.

* Μόνο για τα σχολεία της Ηγουμενίτσας και Δ.Δ. Ηγουμενίτσας

Διάρκεια: 1 ημέρα

ΤΑΞΕΙΣ: Δ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Σε συνεργασία με τον Δήμο Ηγουμενίτσας, συνεχίζεται το πειραματικό στάδιο υλοποίησης του προγράμματος. Συγκεκριμένα, επιδιώκεται στο αστικό τοπίο της Ηγουμενίτσας καταγραφή των δέντρων. Οι σχολικές μονάδες που συμμετέχουν (Δημοτικά Σχολεία) έχουν χωρικό πλαίσιο στην περιοχή τους στο οποίο ανέλαβαν την καταμέτρηση, τη φύτευση σε περίπτωση απώλειας με απώτερο σκοπό την ευαισθητοποίηση μαθητών, αλλά και ενηλίκων. Συνεχίζουμε αυτή την προσπάθεια και επιδιώκουμε την ευαισθητοποίηση όλων των πολιτών της πόλης μας.

Περιαστικό δάσος Ηγουμενίτσας 

Διάρκεια: 1 ημέρα

ΤΑΞΕΙΣ: Γ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Προσανατολισμός-παρουσίαση του θέματος στο δασύλλιο της Ηγουμενίτσας, γνωριμία με τα παιδιά. Ιστορική αναδρομή, επεξήγηση τοπωνυμίων χωρισμός σε ομάδες, αναφορά στη χλωρίδα και πανίδα της περιοχής. Αναζήτηση φυτών-βοτάνων, ενδεικτική συλλογή, ταυτοποίησή τους με το πρόγραμμα  PlantNet.

Μέλισσα, τι ξέρουμε, τι πρέπει να γνωρίζουμε… 

Διάρκεια: 1 ημέρα

ΤΑΞΕΙΣ: Γ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Προσανατολισμός-παρουσίαση του θέματος στους χώρους του ΚΕΠΕΑ - γνωριμία με τα παιδιά, Δραστηριότητες στον αύλειο χώρο..

Αναζήτηση μελισσοκομικών φυτών, δέντρων, παρακολούθηση των εργασιών της μέλισσας.  Στο τέλος, παρουσιάσεις εργασιών των μαθητών-ανατροφοδότηση.

Υδροκίνηση 

Διάρκεια: 1 -3 ημέρες

ΤΑΞΕΙΣ: Γ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Προσανατολισμός - παρουσίαση του θέματος στους χώρους του ΚΕΠΕΑ - γνωριμία με τα παιδιά, έξοδος στα πεδία δράσης, χωρισμός σε ομάδες. Επίσκεψη σε εγκαταστάσεις παλαιών και σύγχρονων μορφών υδροκίνησης (Νερόμυλοι, νεροτριβές , μαντάνια). Διαδρομή που ακολουθούμε: προς το Δ.Δ. Δάφνης, όπου υπάρχουν νερόμυλοι σε λειτουργία. Στην  Κρυσταλοπηγή (Σέλιανη), στο Καρυώτι, στην Αβαρίτσα ανάλογα με την διάρκεια του προγράμματος και τα ενδιαφέροντα των συμμετεχόντων.

Παραδοσιακοί οικισμοί, πετρογέφυρα, νερόμυλοι... 

Διάρκεια: 1 - 3 ημέρες

ΤΑΞΕΙΣ: Γ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50

Προσανατολισμός - παρουσίαση του θέματος στους χώρους του ΚΕΠΕΑ - γνωριμία με τα παιδιά, έξοδος στα πεδία δράσης (Δημοτικό Διαμέρισμα Φοινικίου-Γηρομερίου (5 km), Δημοτικό Διαμέρισμα Δάφνης, όπου συναντάμε νερόμυλους, γεφύρια και παραδοσιακά κτίσματα.

Επίσκεψη σε παραδοσιακά χωριά ή κτίσματα, όπου οι μαθητές καταγράφουν στοιχεία παραδοσιακού ύφους ή σύγχρονες αρνητικά παρεμβάσεις. Ακολουθεί φωτογράφιση από τους μαθητές και συνεντεύξεις από ντόπιους κατοίκους. 

Λιμένες και Παράκτια Ζώνη της Θεσπρωτίας 

Διάρκεια: 1 ημέρα

ΤΑΞΕΙΣ: Γ-ΣΤ ΔΗΜ.- ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ-ΕΠΑΛ-ΣΔΕ-ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Μέγιστος Αριθμός Μαθητών/τριών: 50.

Συνάντηση στην Ηγουμενίτσα, μετακίνηση στην παραλία Δρέπανο, ενημέρωση στη θέση Φάρος, μετακίνηση στις παραλίες, Δρέπανο, Μακρυγυάλι, καθώς και στις λιμνοθάλασσες Ρηχό και Βατάτσα, στάση στον αρχαιολογικό χώρο Πύργου Ραγίου και κατάληξη στη μονάδα πάχυνσης γαρίδας (μοναδική στην Ελλάδα).

***ΝΕΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Μέλισσες: Μικροί Ήρωες του Πλανήτη!

*** ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΜΕ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΚΕΠΕΑ ΦΙΛΙΑΤΩΝ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ.

Κατάλληλο για ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ έως & Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: Στις σχολικές τάξεις

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 Διδ. Ώρες

Το περιβαλλοντικό αυτό πρόγραμμα σχεδιάστηκε και  υλοποιείται για πρώτη φορά. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ: Να κατανοήσουν τα παιδιά τον ζωτικό ρόλο των μελισσών στη διατήρηση της βιοποικιλότητας & παραγωγή τροφής, μετατρέποντας τον πιθανό φόβο για το έντομο σε σεβασμό και διάθεση προστασίας. 

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ: 

1. ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ: Γνωριμία με τη μέλισσα, επικονίαση, προϊόντα μέλισσας.

2. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ-ΣΤΑΣΕΙΣ: Αποβολή φόβου, παρατήρηση-έρευνα, ομαδικότητα.

3. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ: Αναγνώριση κινδύνων, ανάληψη δράσης .